貝爾機器人教育集團旗下的瑪酷機器人品牌，是一個适合所有(yǒu)有(yǒu)夢想創業者的教育項目。自成立以來，不斷以“做中(zhōng)學(xué)，玩中(zhōng)學(xué)”為(wèi)教育理(lǐ)念，以樂高等機器人教具(jù)為(wèi)載體(tǐ)，讓3—13歲的孩子在動手做的過程中(zhōng)去學(xué)習知識，提升能(néng)力，拓展思維。

我們要做的是通過機器人這個媒介，讓孩子在團隊性的活動和遊戲中(zhōng)保持對身邊事物(wù)的好奇，激發孩子的想像力，了解團隊與協作(zuò)，從而培養孩子們的創造性思維和生存力。

想像力讓世界千姿百态，是團隊性的努力讓人類一次又(yòu)一次的超越。如果萊特兄弟(dì)隻是一個人，如果天空隻屬于飛鳥，也許現在飛機隻是人類的夢想。中(zhōng)國(guó)教育禁锢了孩子們太多(duō)的想像力。

當美國(guó)用(yòng)三百年的曆史創造出人類的奇迹之時，我們還在說那五千年的四大發明；當西方的現代文(wén)明不斷延展人類力量之時，中(zhōng)國(guó)隻能(néng)在神話傳說中(zhōng)尋找安(ān)慰與逃避。但是女娲不能(néng)彌補“代工(gōng)”；嫦娥帶不回稀有(yǒu)礦石。

從“兩彈一星”到“默默無聞”；從“老三屆”到“啃老族”。是什麽讓中(zhōng)國(guó)如此的“疲軟”？因為(wèi)教育！統一的答(dá)案、統一的标準、統一的大綱、統一的體(tǐ)制，仿佛一起都是為(wèi)了生産(chǎn)标準的零配件！這種統一讓我們喪失了想像力與創造力。四大發明的輝煌早已遠(yuǎn)去，唯有(yǒu)創新(xīn)才能(néng)讓我們再一次的崛起！

300年前培根說：“知識就是力量”。

50年前愛因斯坦說：“想像力比知識更重要”。

今天瑪酷想說：創造不一樣！

現在，越來越多(duō)的人認可(kě)瑪酷的教育理(lǐ)念，越來越多(duō)的人加入到這個創意科(kē)教的朝陽品牌，截至目前，我們的合作(zuò)夥伴已有(yǒu)百家，并且以快速上生的勢頭持續發展，瑪酷必将邁上機器人教育行業新(xīn)的高峰。

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