李碩小(xiǎo)朋友在機器人學(xué)校學(xué)習已經有(yǒu)半年時間，一直對上課保持着濃厚的興趣，是我覺得的最難得的地方。因為(wèi)能(néng)讓孩子的興趣得以維持甚至加強，并把它放大和擴展，老師是靈魂人物(wù)，她對幼兒的引導和授課方式直接決定着孩子對這節課的接受程度，甚至老師的一言一行，細微末節的行為(wèi)習慣也會對孩子産(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響！所以特别感謝(xiè)靜靜老師，能(néng)夠深受孩子的喜愛，從而讓他(tā)順暢開心的接受老師傾心給予的所有(yǒu)，并且在課堂上養成了很(hěn)好的行為(wèi)習慣，讓他(tā)這個原本小(xiǎo)小(xiǎo)的興趣成為(wèi)使他(tā)受益終身的愛好，這不是所有(yǒu)老師能(néng)夠做到的